Diploma Accademico di I livello DAPL06*
Scuola di progettazione artistica per l’impresa – indirizzo Design per l’innovazione sociale
“Ogni prodotto si assume la responsabilità sociale”: come può il Design occuparsi della società? Il design può essere per la società e gli umani? E la progettazione dei processi? Il design può dare risposte a richieste latenti non rappresentate da alcuna commissione formale?
L’obiettivo del corso è la promozione e l’incentivo a progettare nuove idee al servizio della società, delle persone e dei loro bisogni.
https://www.youtube.com/watch?v=uup4HpZ7mYM
L’obiettivo del primo anno del percorso è realizzare una formazione di base nell’ambito delle scienze umane ed economiche, del design, al fine di fornire elementi di tecniche e strumenti legati alla progettazione.
Attività formativa caratterizzante
Docente: Elisa Bacchetti
Attività formativa di base
Docente: Emanuele Bottigella
Attività formativa di base
Docente: Michele Cerruti But
Attività formativa affine
Docente: Giorgio Donna
Attività formativa affine
Docente: Paolo Furia
Attività formativa base
Docente: Emanuela Gandini
Attività formativa caratterizzante
Docente: Matteo Lucchetti
Attività formativa affine
Docente: Valentina Pacetti
Attività formativa ulteriore
Docente: Alessandro Pastore
Il secondo anno ha l’obiettivo di completare la formazione di base ed entrare con maggior rilievo nel mondo del design dei sistemi e completare la formazione tecnica e gestionale.
Attività formativa caratterizzante
Docente: Elisa Bacchetti
Attività formativa di base
Docente: Michele Cerruti But
Attività formativa affine
Docente: Giorgio Donna
Attività formativa caratterizzante
Docente: Matteo Lucchetti
Attività formativa di base
Docente: Eugenia Morpurgo
Attività formativa di base
Docente: Valentina Pacetti
Attività formativa caratterizzante
Docente: Armona Pistoletto
Attività formativa di base
Attività formativa di base
Docente: Francesca Comisso
Attività formativa caratterizzante
Docente: Sinem Vandarli
Attività formativa affine
Docente: Judith Wielander
Il terzo anno conclude le lezioni dei corsi curriculari. La seconda parte dell’anno è dedicata al tirocinio, alle attività formative autonome dello studente, alla scrittura della tesi.
Attività formativa affine
Docente: Chiara Belliti
Attività formativa affine
Docente: Paolo Naldini
Attività formativa affine
Docente: Paolo Naldini
Attività formativa caratterizzante
Docente: Armona Pistoletto
Attività formativa caratterizzante
Docente: Michele Visciola
Attività formativa affine
Docente: Judith Wielander
Stage ed esperienze formative fuori dall’aula sono al cuore di una formazione che mette al centro l’esperienza e la personalizzazione dei percorsi. Si tratta di esperienze in cui mettere alla prova le proprie conoscenze ed esperienze e in cui sperimentare l’impegno per trasformare la società, l’ingaggio sociale, la progettualità, la condivisione.
La nostra struttura opera con lo scopo di aiutare gli studenti e i neolaureati a definire il proprio progetto professionale e di carriera attraverso specifici servizi, attività e risorse volti a facilitare la transizione verso il mondo del lavoro.